文獻資源
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2024-05-02
TABA推薦閱讀 「自閉症譜系障礙兒童的說者與聽者指導相對效率的最新研究」
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2023-11-23
TABA推薦閱讀 ” 不含消退(EXT)的差別強化(DRA)：文獻回顧” 2023年11月份發佈
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2023-08-21
TABA推薦閱讀 「與開立處方的專業人士進行跨學科合作的倫理考慮」
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2023-05-06
TABA推薦閱讀-技能為本干預的提升選擇模式對有情緒或行為問題學生的效果
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2023-05-04
TABA推薦閱讀 ” 邁向應用創傷知情的行爲分析”
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2022-12-27
2021年9月推薦閱讀【在COVID-19疫情期間執行應用行為分析的指引】
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2022-12-27
2021年9月推薦閱讀_行為分析師和語言病理學家之間的跨專業協作實踐
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2022-12-27
2021年10月推薦閱讀-向家長和同事介紹 ABA
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2022-12-12
2021年12月 提醒與推薦閱讀 2022年新版行為分析師倫理條律
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2022-12-12
2022年2月 推薦閱讀 美國的行爲分析師執照（U.S. Licensure of Behavior Analysts）
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2022-12-07
2022年6月 推薦閱讀-新書介紹 [愛的合約-給家長和孩子的一本行為合約]
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2022-12-05
2022年8月 推薦閱讀 行爲分析師認證委員會(BACB)2023 年國際認證新規定提醒
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2022-06-22
2022年8月 推薦閱讀 以評估為本的人類服務專業員工表現問題解決方法
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